Добровольцы Омска стали участниками интерактивной школы волонтеров краеведческой работы.
12 ноября Агентство стратегических инноваций запустило проект «Интерактивная школа волонтеров краеведческой работы СФО» в Омской области, который стал победителем конкурса Роспатриотцентра. Стать его участником может любой молодой человек в возрасте от 16 до 30 лет, желающий внести лепту в развитие своей малой Родины. В Омске площадка проекта работала сегодня в музейно-выставочном комплексе «Россия – Моя история». Здесь собрались порядка 150 волонтеров, проявивших интерес к современным методам изучения краеведения. Они внимательно слушали спикеров, которые приехали из Москвы, чтобы обучить омичей грамотной работе с техникой.
– Мы хотим познакомить волонтеров с современными наработками VR, это очень пригодится в краеведческой работе, – отметил full-stack разработчик Матвей Бебенин. – Мы привезли специальное оборудование, ребята будут учиться работать на нем. Думаю, такие методы должны вызвать живой интерес к истории региона, причем не только у добровольческого сообщества.
В течение дня волонтеры прошли обучение по использованию в краеведческой работе аэронавигационной съемки с использованием беспилотников, узнали, как работают виртуальные музеи, и как претворяются в жизнь проекты краеведческой, географической и патриотической тематики с помощью современных технологий. Ребята учились создавать тематический фильтр для Instagram, а также снимать VR-видео.
– Молодежи важно изучать новые технологии. Я работаю в библиотеке, и некоторые наши проекты касаются краеведения. А если мы начнем проводить экскурсии с помощью VR, то это намного повысит интерес омичей к красоте и истории нашей области, – рассказала молодая омичка Дарья Соловьева.
По окончании обучения добровольцы получили сертификаты участников «Интерактивной школы волонтеров краеведческой работы».
фотоальбом https://vk.com/album-182162259_268572955
Информация предоставлена пресс-службой Минспорта Омской области
Источник: http://миамир.рф/blago/53224 Все права защищены © МИА МИР